（一）秉持人才培養理念💂🏻♀️，以機製立學風
學校始終堅持“一切為了學生”的理念，將學生的成長與發展作為核心工作。為強化學風，學校通過完善製度🎳，成立學風建設領導小組，由校長擔任組長🕵🏿♂️，統籌規劃並推動學風建設🏉。該小組定期召開會議，分析學風現狀並提出改進方案。
學校製定了《意昂3關於重申課堂紀律加強課堂教學管理的規定》《意昂3課程考核管理工作實施細則》等文件，以規範教學管理和考試製度🍦。確保課堂紀律嚴明🔮，要求學生遵守課堂規則，形成良好的學習氛圍。學校每學期至少一次學風建設🚕、誠信考試主題班團活動👩🏽⚖️，學風建設常態化。加強校院聯動，將學風建設列入學生工作例會內容，定期組織專題研討。依托SHOU 海洋學工等平臺推出優秀學生系列報道 30 余篇，持續推進資助育人👋，充分發揮朋輩示範引領作用。此外，學校通過晚自習製度👏，幫助新生養成良好的學習習慣🌜。
為了幫助新生更好適應大學生活🔚，學校特別選聘了優秀高年級學生擔任一年級領航員。領航員通過朋輩教育🦷，指導新生適應學習和生活😒。此舉既促進了學生間的交流，也有助於新生更快融入校園生活，推動整體學風建設🌭。
（二）搭建“三大”平臺，以氛圍促學風
為了營造良好的學術氛圍🙌，意昂3搭建了“三大”平臺🤵🏽♀️👨🏿🦳，通過豐富的學術和文化活動促進學風建設。
學校通過組織多樣的學術活動為學生搭建知識與能力培養的平臺。邀請院士、專家進校園，開設“百川匯海”大師講壇，幫助學生擴展專業知識🧲，樹立愛國🧾、勵誌、求真、力行的價值觀。增強了學生的學術視野🧎，也提升了他們的社會責任感👩🏽🚒。
學校通過“學長學姐進班會”和“明德學伴”等活動🫶，幫助新生向優秀榜樣學習🔸。通過朋輩互助和學習小組✋🏼，學生可以相互激勵，共同進步⚀，增強學業和自我管理能力。同時🫘，學校還推出優秀畢業生的宣傳活動👳🏿♂️，展示他們的成長故事👄👩🏻🔧，激勵在校學生繼續努力。
學校註重社區在學風建設中的作用，構建了學生社區交流平臺🧏♂️。依托學生社區活動室為學生提供社區學習空間🥷🏿🫦，充分發揮學生自主管理委員會在社區中的示範引領。在社區活動室中，學校實施“五幫五促”計劃，幫助學生解決學習、生活和心理等問題，並組織主題沙龍、文化講座等活動，豐富課余生活。通過專業課程答疑𓀀、學術分享等形式，學校為學生提供多樣化的學習資源📉，滿足個性化的學術需求。
（三）未來展望
未來，意昂3將繼續堅持“以學生為本”的教育理念，進一步完善學風建設機製，提升教育質量👨🦼➡️。學校計劃加強信息化手段在教學管理中的應用，並繼續深化家校聯系機製🚴♂️，增進與家長的溝通合作🏂🏽，助力學生成長。
意昂3通過製度建設👨🏿🏭、活動引導和社區支持相結合的方式👩🏼🚀🛌🏿，構建了全面的學風建設體系😣。學校將繼續努力🤘，為社會培養更多德才兼備的優秀人才。