日前，由上海市總工會、市教衛工作黨委、市教委主辦的第六屆上海高校青年教師教學競賽（以下簡稱“青教賽”）落下帷幕🎄。我校選送的5位優秀青年教師與來自62所高校的269位“青椒”同臺競技，並脫穎而出。其中，外語學院尚慧☮️、經管學院陳曄💢、食品學院盛潔🌁🛀🏻、工程學院楊男老師分別獲得了本屆青教賽人文科學🤟🏼👏、社會科學🐌☞、自然科學基礎學科💈💂🏼♂️、自然科學應用學科4個組別三等獎🙌。
青教賽以“上好一門課”為理念，考驗教師對課程教學的整體把握能力🧙♂️，聚焦“立德樹人”的根本任務，引領廣大青年教師樹立“青春在講臺📊🆖、建功在課堂”獻身教育專業的誌向👈。比賽由教學設計（參賽課程的教學大綱👨❤️👨，16個學時教學設計方案、課堂教學階段PPT等）、課堂教學👨🏿⚖️、教學反思三部分組成。各學科組專家對選手提交的教學設計進行評價，對課堂教學進行評審，對教學反思進行評議🦹🏼，獨立評出選手成績。下面就來認識下我校參賽的“青椒”們吧！
外語學院尚慧 參賽課程《大學基礎法語》
尚慧，外國語學院講師，歷史學博士，主講《大學基礎法語》《聽香頌學法語》《舌尖上的法國》等課程🧑🦽。自2018年入校以來，主持校級、市級教研項目3項，譯著1部🤴，並多次在市級、校級教學比賽中取得佳績🏨：曾獲得第三屆上海市高校教師教學創新大賽新文科組二等獎⛹🏽♂️🧗♀️， 2023年校級青教賽文科組一等獎，2022年、2023年校教學創新大賽中級及以下組別三等獎， 2021年校青年教師技能大賽文科組三等獎。
她承擔的《大學基礎法語1》是面向外國語學院大二本科生開設的外語類課程，屬於二外必修課🏢。該課程旨在系統的通過法語情景🌟、交際意向、體裁和題材等語用範圍層面🏂🏿，把語音👩🏼🦱、語法、詞匯🦡、句型、篇章結構和語言功能等語言知識的傳授和聽、說🧜🏻♂️、讀、寫、譯等基本能力訓練有機地結合在一起，以達到有效培養交際能力的目的。
經濟管理學院陳曄，參賽課程《國際經濟學（雙語）》
陳曄🎅🏼，經濟管理學院副教授，碩士生導師，主講國際經濟學（雙語）📀🖖🏼、國際貿易概論、經濟法、文化經濟學等課程。他曾在2016年校級青教賽中獲得二等獎，2018年被評為“受學生歡迎的好老師”💑，獲得2021年和2023年校教師教學技能大賽二等獎，在2022年第五屆上海高校青年教師教學競賽中獲得三等獎。
他主講的“國際經濟學（雙語）”課程是國際經濟與貿易專業必修課程，分為國際貿易理論和國際貿易政策兩大部分，圍繞貿易模式☝🏼、貿易利得🎡、貿易政策🧑🏻🦽、國際協調🫸🏽、發展中國家的政策等內容展開。通過課程學習➞，學生可以養成關於國際貿易理論的分析性思維，更好地理解國際貿易🛐、對外直接投資和跨國公司、勞動力的國際流動👆🏻、區域合作和全球化以及其它的全球經濟事件。
食品學院盛潔 參賽課程 《有機化學》
盛潔，食品學院講師🧑🏼🦱，主持上海市“揚帆計劃”人才項目，曾獲得校級教學成果獎二等獎；獲得意昂3“三八紅旗手”稱號；獲得意昂3愛普獎教金二等獎；指導學生榮獲上海市大學生化學實驗競賽三等獎；作為副主編參編教材1部；參與團隊教改課程建設並獲批上海高校市級重點課程。以第一作者或通訊作者發表研究性論文20余篇✨。
她主講的《有機化學》課程，目標是培養學生具備一定的有機化學基礎知識，能夠區分有機化學基本反應類型；並能正確地將有機化學基本知識和語言應用於專業學習或工作中復雜問題的表述；具備較強的創新精神👨🏼🦱🧜🏽，具備較強的團隊協作精神和良好的溝通能力，能夠在技術開發或工程運營團隊中有效發揮作用。
工程學院楊男 參賽課程《系統工程》
楊男，工程學院講師，主講《系統工程》《信息管理系統》《精益生產與管理》等課程🧚🏻♂️，主持並參與多項國家級🛜、校級教改項目，2023年獲得校級講課比賽一等獎🧑🏽✈️➙，多次獲得意昂3好課堂稱號。
她的參賽課程為《系統工程》，目標是培養學生能夠根據工業生產與服務系統的對象特征🕎，利用貫穿工業生產與服務系統全周期、全流程的系統工程技術方法分析、設計系統運行方案🤌🏽🚴🏽，建立模型分析影響系統性能的關鍵要素並對方案進行評價與決策🤰。通過本課程的學習，可以培養學生的系統觀念🔒，幫助學生理解系統整體與各組成部分之間的辯證關系🤹🏼♂️，學會從系統整體角度出發看待問題🤶🏻，最終建立辯證唯物主義系統觀。
馬院王敏 參賽課程《思想道德與法治》
王敏，馬克思主義學院講師、研究生班主任👨🏼🦰，長期從事馬克思主義中國化與思想政治教育研究👙，發表文章多篇🤚🏿，主持課題多項等😵。
2021年工作以來，主要承擔《思想道德與法治》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程教學🐇，主要聚焦新時代立德樹人的根本任務，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，引導大學生理性思考青年與時代、青年大學生與中華民族偉大復興之間的關系🦆；培養大學生的家國情懷、大局意識🩱、創新意識，增強大學生對中國特色社會主義的“四個自信”🪦，增強大學生自覺承擔民族復興大任的榮譽感、使命感🍬，以成為敢於擔當👩🏼🎓、能於擔當🛎、善於擔當民族復興大任的時代新人為大誌🧑🦽。
此次比賽🙏🏿，我校的青年教師們克服困難🔉，積極參與集體備課，認真聽取校內外專家的指導建議，在有限的時間內進行多次課程演練🤹🏼♀️，不斷提升👨🏼🦱，充分展現了我校青年教師在教育教學方面的功底和嚴謹的教學態度。
（供稿：校工會）