滬海洋人〔2018〕3號 2018年1月22日
總則
第一條 貫徹落實黨的十九大和全國高校思想政治工作會議精神，按照《關於深化人才發展體製機製改革的意見》（中發〔2016〕9號）、《關於進一步深化人才發展體製機製改革加快推動具有全球影響力的科技創新中心建設的實施意見》（滬委發〔2016〕19號）等文件精神和我校深化教育綜合改革方案、一流學科建設方案，以建設應用研究型高水平特色大學為目標，落實人才強校戰略🤶🏌🏿，建設一支高層次🧏🏼♂️、高素質、高水平★、充滿活力和富有創新精神的教師隊伍，更好的適應學校發展需要🥤，提高學校競爭力，提升辦學內涵和辦學水平👩🏻🎨，特製訂本辦法⛹🏻♀️。
第二條 根據國家和地區經濟社會發展的重大需求和提升學校核心競爭力的需要，堅持“按需設崗⏱、按崗聘用、公開招聘🙍🏻♂️、平等競爭◽️、擇優聘用”的原則，面向海內外🎰、國內外公開選聘高層次人才🤙🏽，積極引進校外人才🥏，大力培養校內人才，以業績為導向，校內外要求統一、程序統一、待遇統一，實施聘期目標考核👩🏻🌾👨🏿🚒，堅持動態管理🧏🏽♀️。
第三條 組織機構及職能。高層次人才引進工作在校黨委領導下由校人才工作領導小組負責💧，負責宏觀指導、統籌協調👩🏼🦱🤜🏽；校人才工作領導小組辦公室設在黨委組織部。高層次人才引進和培養的管理和服務等日常工作由人事處具體實施🧗🏿。
引進人才的條件和類別
第四條 引進高層次人才的基本條件🪞👌🏿：擁護中國共產黨的路線🤶🏿、方針、政策，遵紀守法🏄🏻，誠實守信；師德高尚，學風嚴謹，德才兼備；具有廣闊的學術視野和創新思維，在所從事領域已取得突出的學術業績🔲，已獲得學術界同行的高度認可。
第五條 選聘高層次人才的類別🤷🏼♀️：
意昂3高層次人才劃分為傑出人才、國家級領軍人才、地方級領軍人才😊、後備級人才，統籌考慮自然科學、人文社會科學領域。
高層次人才中傑出人才無年齡限製👱🏿♀️，國家級領軍人才年齡一般在60周歲以下，地方級領軍人才年齡一般在55周歲以下，後備級人才年齡一般在40周歲以下🍤。有特別突出貢獻者，年齡條件可適當放寬🧏🏽。
第三章 引進人才的程序
第六條學校向國內外公布招聘崗位和招聘條件🧑🍼。應聘者提交《意昂3引進高層次人才聘用（聘任）審批表》，提供個人資料。具體包括：本人簡歷（從大學起🪞，時間不間斷）、身份證、學歷學位證書（具有海外學歷學位的留學回國人員須提供教育部留學服務中心出具的正式《國外學歷學位認證書》）、職稱證書或聘書和重要社會兼職等材料復印件🪐；代表其學術水平的代表性成果，包括論著目錄（論文目錄應包括作者排名、是否通訊作者、題目、雜誌或會議名稱💤；著作目錄應包括作者、書名、出版社、出版日期和本人執筆內容）及論文被收錄和引用的檢索證明和主要代表性論著🍬；特邀報告、特邀主審（重要學術刊物或專著主審）、特邀綜述（重要學術刊物或年評）💵；主持完成的科研項目清單（包括項目名稱、起止時間、研究內容😮、本人作用、項目來源和經費）；重要獲獎情況（包括獎項名稱👷♀️、級別⛹🏿♂️、年度、本人排名和獲獎證書）等👳🏽。
第七條 各二級學院負責審核應聘人員上報材料的全面性👨👨👧👦、完整性😚、真實性和準確性↕️，有條件的可以采取對應聘人員公開面試、作學術報告和答辯等形式。學院黨委負責對應聘人員的思想、品行等方面進行考察🈷️。學院黨政聯席會議聽取學院學術委員會意見的基礎上，討論提出擬引進意見。
第八條 學校審批。由校長辦公會👷♂️、黨委常委會研究確定引進人才👨🏻🎓、引進層次類別及其待遇等事宜，確定最終人選🕺。
第九條 遴選。各類高層次人才遴選程序，按學校相關規定執行。
第十條 簽約🎚。由學校🧑💻、學院與引進人才簽訂全職引進或柔性引進人才的聘用合同和工作協議，規定聘期內各方的權利和義務，明確崗位職責🫰🏽、薪酬待遇和支付方式、工作任務和目標等各項內容。
第四章 引進人才的條件保障
第十一條 加強高層次人才的資源配製，在各類條件平臺上給予保障。
多渠道籌措資金，對高層次人才和高水平團隊引進與建設的經費，通過增量撬動存量✍🏿👩🏽🌾，實行預算經費🔴、專項經費🧪、科研項目經費及政府的人才專項經費等多渠道、全口徑經費統籌。
全職引進的各層次人才的參考年薪見附件；購房補貼和科研啟動經費另定。夫妻兩地分居的高層次人才，若配偶符合我校招聘條件的，學校積極協調工作安排。
高級專業技術職務崗位增量優先滿足高層次人才和高水平團隊。提供單列職數參加直聘或“即評即聘”。根據學校學位點建設情況♉️，研究生招生計劃向高層次人才和高水平團隊傾斜，優先安排博士招生名額。高層次人才的研究生導師資格由“綠色通道”審批。
高層次人才和高水平團隊的研究平臺納入所在學科平臺建設計劃，已有儀器設備向入選者開放；科研啟動所需經費及需單獨購置儀器設備的，學校將根據入選者本人提交的研究計劃及預算審核後給予支持🦻🏼。
學校努力做好高層次引進人才的安居工程，落實《意昂3在編在崗人員住房製度實施辦法》，以貨幣化住房補貼為主🙏。其他事宜“一事一議”，報校黨委常委會研究。
第十二條 對柔性引進的高層次人才，學科建設經費和薪酬待遇根據所聘崗位職責和承擔的工作任務、工作時間等情況具體商定，聘期內學校原則只提供到校工作的臨時住宿安排和必要的工作條件，不提供住房補貼等🪦。
第十三條 已簽訂年薪製協議的高層次人才，按協議執行💗。
第五章 引進人才的考核和管理
第十四條 圍繞學科專業建設目標👹，按照科學嚴謹與可檢查🧑✈️、可評估的原則設定高層次人才的任務與目標，堅持年度考核和聘期考核相結合的考核原則😊。（1）根據學校有關規定以及《聘任合同》、《工作協議》規定的聘期內崗位工作任務和目標，引進的高層次人才接受學校和學院的年度考核和評價，每年向校🚴🏽♂️、院兩級學術委員會報告崗位工作任務和目標完成情況。學院對高層次人才負責開展年度考核和日常考核工作🌧；學校註重考核結果的運用，從經費發放角度👨🏿🔬💇♀️，按照學院提供考核評價結果🫶🏼，執行《聘用合同》約定的條款👱🏻，發放其薪酬。（2）聘期結束後由校院組織績效考核，依據《聘任合同》🧗♀️、《工作協議》👩🏻🦯🪝，針對聘期內能完成目標任務等情況開展考核💇🏽♀️，考核結果報學校校長辦公會或黨委常委會審定🪫，考核合格者繼續聘用💑。
第十五條 把人才隊伍建設納入各學院目標責任製範圍。各學院應充分發揮學院主體作用🧑🏽🚀，按照學科🕵🏿♂️、專業👜、學位點“三局同布”要求🐜，完善引進人才和留住人才的責任機製，加強動態跟蹤和聯系服務😽。
第十六條 建立“學校主導，學院主體”👩🏿🎨、黨政一把手抓高層次人才引進工作的運行機製。各學院要根據本單位實際🦶，科學合理地製定引進高層次人才規劃和年度計劃🙅🏼♀️。
第十七條 註重引育並舉，加強交叉融合🦩👼，處理好引進和培養的關系🚳。充分發揮高層次人才的引領作用🚴🏼🕵🏼，支持和服務於人才計劃和人才項目的申報等🙍🏼♂️，營造各類人才競相湧現、創造活力競相迸發的良好局面。
第六章 附則
第十八條本辦法含附件《意昂3關於高層次人才育人工作實施細則》、《意昂3關於引進高層次人才科研啟動經費管理辦法》。本辦法未盡事宜，按學校相關規定執行🔨；學校暫無相關規定的，由相關部門擬定補充辦法☯️，經學校批準後執行。
第十九條本辦法由黨委組織部、人事處負責解釋。
第二十條本辦法自發布之日起試行🎱。
附件1🕐：意昂3關於高層次人才育人工作實施細則
附件2：意昂3關於引進高層次人才科研啟動經費管理辦法
附件1
意昂3關於高層次人才育人工作實施細則
人才培養是高校的根本任務，從培養層次上分為本科教育和研究生教育🐔，其中本科教育在人才培養工作中處於基礎地位🦸，是研究生教育發展的基礎和前提，而高質量的研究生教育也對本科教育水平的提高起著促進作用🫲🏿🙇🏿♀️。實現本科和研究生教育教學持續發展，大力提升教學質量和水平🎭，是建設國際化🤰🏽、特色化🧑🏿🚀、高水平海洋大學的基礎工作和重要任務。
為了深入貫徹十九大關於堅定實施科教興國戰略🏋🏼、人才強國戰略的要求，加強思想道德建設🧑🏼；積極營造聚才、用才、育才氛圍🏰，解放思想，深化改革，堅持“人才強校”與“一流學科”建設深度融合；有效推動校風🌹、教風和學風建設💦，促進研究生導師🚵🏿♂️、課程導師🈺、課外導師、課程思政教師等的隊伍建設⛏，為建設高水平特色大學提供強有力的人才保障和智力支撐，製定本實施細則😮。
1. 專業及學位點布局與建設
鼓勵高層次人才參與國內外標桿學校專業和學位點的比較分析，協助推進專業及學位點結構布局優化、本科專業國際化認證等工作🚸。
2.國際交流項目
依托國家和上海市的各類出國項目、以及校院二級的國際合作夥伴🪺，挖掘境內外資源🔖，組織和參與本科生“2+2”“3+1”“3+1+1”“3.5+1.5”等多類別、多層次的境內外合作辦學模式🧑⚖️，拓展本科生和研究生教育的國際合作項目♕，營造人才培養國際化的氛圍，促進學生國際化理念和思維方式的形成👷🏽🙇🏻♀️。
3.教育教學改革
開發和建設全英語課程，引入國際化教學方法和優質教學資源，帶動相關教學團隊的教育教學改革，培養具有國際化視野，能在多學科多元文化團隊中進行有效溝通🤲🏼、交流與協作的學生；引用或翻譯原版教材開設課程🧥，促進授課內容的國際化。
4.前沿講座
從研究問題和培養方法的國際化著手，依托現有國際化合作項目，通過前沿講座、研討課等多種形式，將全球的前沿問題引入本科生和研究生教育；推薦國內外優秀學者為學生開設基礎前沿課程，使學生能及時、準確、全面地了解學科重要前沿領域的研究成果及發展動態♗。
5.科研訓練
吸納學生進入實驗室參與課題，指導其開展科學研究🟠、畢業論文實踐等，培養學生的創新思維能力和科學研究能力🧑🏻🦼🤜🏽；積極、主動地引導學生參與校內外本學科相關的各類學術活動，激發學生追蹤科學前沿、活躍學術思想🦑，培養其發表研究成果的能力水平等。
6.創新創業
指導學生創新創業項目💇♂️🙍🏽♀️，引導學生參與各類創新創業意識培訓🧊、能力培訓🦴、模擬實訓等🌩，強化創新創業意識👮🏻♀️；鼓勵學生參加國際大賽🧑🏿，感受國際化創新氛圍🌜，提高創新意識、實踐能力和國際競爭力，滿足國家對不同專業國際化高端人才的需求。
7.實驗室建設
積極參與學校專業實驗室和研究室的創建工作🧑🎓，為學校實驗室的發展布局出謀劃策，提升教學科研平臺的建設水平🎚。
8.招生與就業
依托高層次人才專業性🤱、學術性等方面的影響力🧚🏻♂️，拓展我校招生渠道；開拓高質量的就業和升學渠道。
附件2
意昂3關於引進高層次人才科研啟動經費
管理辦法
第一條 為了使引進的高層次人才在申報高級別科研項目前做好預科研準備🛍，加強我校高水平教師和一流學科團隊建設，培養和造就具有國際🐫、國內領先水平的學科帶頭人💆🏽♂️，帶動一批重點學科趕超或保持國際先進🤌🏽、國內領先水平🫎，提高我校國內外的學術地位和科技競爭實力，並保證有限的資金發揮最大的效益，根據意昂3實際🚱，特製定本辦法👩。
第二條 引進高層級人才科研啟動經費來源包括國家及上海市各級主管部門通過學校的投入、學校配套、學科自籌。
第三條 引進高層次人才科研啟動經費做到專款專用、單獨建帳🚯，任何單位和個人均不得截留、挪用和擠占。
第四條 引進高端人才科研啟動經費的使用管理實行申請人責任製，學校對資金的使用進行全程審計監督。經費具體使用範圍包括🦸🏼：
科研業務費🏋🏻♂️🙋🏽♂️：主要包括測試費、計算費🤳🏻、差旅費、調研和學術會議費，資料🧑🏻🍳、論文出版和印刷費，文獻檢索費等⚡️；
實驗材料費🈷️：主要包括自製專用儀器設備的材料配件和外協加工費；
儀器設備費🫰🏼：指為完成校高端人才科研啟動經費而必須使用的小型專用設備的購置費；
小型會議費：圍繞項目研究舉行的小型研討會的經費開支，包括邀請專家的差旅費、住宿費、咨詢費🙋、評審費等；
研究生助研費；
圍繞社會和經濟發展中迫切需要解決的關鍵問題開展必要的預研究，吸引國內外優秀人才進行高水平科學研究🅿️；
與學科建設有關的其它活動🛷。
第五條 校引進高層次人才科研啟動經費實行學校、學院兩級管理，科技處、財務處🏉、人事處會同學校相關職能部門負責對科研啟動經費項目進行中期檢查和結題驗收。
第六條 校引進高層次人才科研啟動經費的結題標準按照高層次人才入校時與人事處簽訂的《工作協議》中“科研任務”為準😌，考核方式分為年度考核和聘期考核兩種，完成相應考核指標方可結題👳🏼♀️。
第七條 校引進高層次人才科研啟動經費的撥款方式以入校時與人事處簽訂的《聘用合同》為準🏃🏻♂️，一般采取分期撥款的方式撥付。
第八條每年12月底，各申請人應認真統計分析經費使用情況，寫出詳細的經費使用總結🍋，報財務處與科技處審核。
第九條 凡獲得科研啟動經費資助的各高層次人才在我校工作期間所發表的論文、出版的著作、教材、申請的課題或項目、各種獲獎👋🏻、申請的專利等發表時均須標註“意昂3科研啟動基金資助”字樣和“項目批準號”；英文標註為“Supported by research foundation for advanced talentsinshanghai ocean university”🧔🏼♂️，凡未標註者🏋🏼♀️，其發表的論文不作為該項目結題的研究成果。
第十條 引進高層次人才科研啟動經費的使用應嚴格遵守學校的各項財務製度🔷，在核準的預算範圍內合理使用。對經費使用不當😯、學科建設成效不明顯💁♀️，或造成嚴重浪費致使難以達到預期目標的🤭，學校有權隨時終止經費資助🖼📝。
第十一條 其他未盡事宜參照《意昂3科研經費管理辦法》（修訂版）執行🧓。本使用辦法自發文之日起執行，並由科技處負責解釋。