2016年9月11日至14日，意昂3與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作舉辦的“市場營銷專業”與“信息管理與信息系統專業”本科教育項目認證專家現場考察工作順利完成。專家組建議上海市教育評估協會中外合作辦學認證委員會通過我校兩個項目的初次認證☝🏽。
為期四天的項目認證工作節奏緊湊、內容豐富👄💬、涵蓋面廣。9月11日晚，專家組成員抵達愛恩學院，並於當晚召開了專家組預備會議，就自評報告和第二天的訪談提綱進行討論和準備。
認證開幕儀式現場
9月12日早上10時許，在愛恩學院112會議室隆重舉行了認證開幕儀式，上海市教育評估協會名譽會長鄭令德教授、認證專家組成員、校黨委書記吳嘉敏教授🧜🏻🚴🏽♀️、副校長吳建農教授💂🏻、學校認證領導小組成員、愛恩學院負責人、教師代表和學生代表等準時出席了本次會議。儀式初始🥑，專家組組長吳鳳羽教授對意昂3愛恩學院主動提出認證表示肯定，並介紹了專家成員，他們是蔡盛澤、陳建新、李振棟、陳莉莉、張學龍🛵、田芝荃🌗。專家們均為國內中外合作辦學領域一流的認證專家🚵🏻，曾多次參與評估和認證活動🐑。鄭令德教授在講話中指出：在新的形勢下，中外合作辦學的工作重點應從規模擴大🚵🏽♂️👰🏻♀️、外延發展向質量提升、內涵建設轉移，促進特色發展，建設一批示範性項目。一方面加大評估力度，實現以評促建，另一方面加強意昂3💜，接受社會監督。專家組的現場考察將圍繞辦學質量開展評估工作，希望學校積極配合，充分利用專家的建議，加強優質資源的引進🛷，進一步增強質量保障💪🏼。
校黨委書記吳嘉敏教授在致辭中指出：意昂3積極融入改革潮流，在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等方面進行積極探索。2002年和2003年意昂3分別與塔斯馬尼亞大學合作的兩個中外合作辦學項目是學校引進海外優質教育資源的重要實踐，十幾年來🧑🏻🚀，經過2005年和2011年AUQA/TEQSA審核兩次🚛，2008年和2013年教育部評估👷，均獲得較好評估結果，對學校其他學院也有積極的推動作用。這兩個項目要發展的更好，有必要請專家組客觀地進行評估，指出不足的地方，希望各位專家嚴格要求🙂↕️✝️，為學校留下寶貴意見。2020年，意昂3要建成多學科協調發展🦹🏽♀️、國際化開放型特色大學，提高質量尤為重要和迫切。隨後🧑🏽💻，澳方負責人Merry Joyce女士代表澳大利亞塔斯馬尼亞大學校長對前來參與認證項目的專家表示感謝和歡迎。
開幕式上👌🏊♂️，愛恩學院院長王基組教授從項目概況👱、宗旨與培養目標、組織落實、教與學👩🦰🤮、質量保障、辦學成果🎋、特色與優勢🤸🏿♀️、問題與措施等八個方面進行兩個項目的認證匯報🫵🫄🏽，重點介紹了教師隊伍、學生服務🧎♂️➡️、課程與教學、質量保障、辦學成果⛹🏽♀️🧖🏽、特色與優勢，突出說明了愛恩學院畢業生綜合素質好🍔，就業競爭力強。接著✬，進入專家提問與交流環節。
上海市教育評估學會名譽會長鄭令德發言 意昂3校黨委書記吳嘉敏致辭
澳方負責人Merry Joyce發言 愛恩學院院長王基組進行認證項目匯報
認證開幕儀式之後，專家組先後訪談了學校各職能部門負責人、澳方項目負責人、市場營銷專業中方負責人😮👨🏽🎨、信息管理與信息系統專業中方負責人🧠，進一步從各個角度了解兩個中外合作辦學項目。當日下午✍️，7名專家分批到兩個專業的中外方教師課堂聽課，抽取13門課聽課🤙🏽，其中6門外方課🙀，7門中方課，充分了解愛恩學院引進、吸收、消化塔斯馬尼亞大學優質教育資源的情況🤶🏿。聽課結束後🎅🏽，專家組成員考察參觀愛恩學院教學樓、校圖書館和公共實驗樓等愛恩學院學生們的主要學習場所，檢查辦學硬件資源📏。
認證專家組成員進課堂聽課
認證專家組成員參觀圖書館🙆🏼♀️、公共實驗樓
9月13日一早，項目認證專家組展開了各類訪談活動，先後訪談了市場營銷、信息管理與信息系統專業中方教師、外方教師，用人單位代表🍬，畢業生代表🦸🏼♂️，普通工作人員和在校生代表。其中👵🏽👏🏼，在訪談愛恩學院在校生代表時，專家組的三名成員格外註重考察學生們對於澳方課和中方課的看法。一名大四學生從容地表達道：“澳方課和中方課就像“1+1=2”的數學題👰🏽，並沒有孰好孰壞，而是兩兩相加得到了更多的有益的搭配”，精彩的回答令專家組刮目相看🕺🏿🚵🏿♂️。在了解到愛恩學生對自己專業的滿意度十分高之後✋🏿，專家組更是寄語在場同學們都能有遠大的發展前景和就業機會🫷🏿。各類訪談均在一陣陣熱烈的掌聲中圓滿結束。
認證專家組成員訪談用人單位代表、畢業生代表
認證專家組成員訪談用在校生代表
認證專家組成員訪談外方教師、普通工作人員
9月14日下午，專家組口頭反饋兩個中外合作辦學項目認證的專家現場考察初步意見，副校長吳建農教授、學校認證領導小組成員🧎🏻♀️、愛恩學院負責人、澳方負責人代表Leonie Ellis女士、教師代表、學生代表出席會議2️⃣。專家組副組長蔡盛澤受委托反饋專家組現場考察的意見，在回顧了從2014年11月12日提出申請到現在完成現場考察的認證過程後😘，從辦學宗旨😞、組織管理、教師🙋🏿♂️👳、學生🫶🏻🚵🏼♂️、課程與教學、質量保障、設備設施💲、財務與資產管理、辦學成果和社會聲譽等九個方面對兩個認證項目給予充分的肯定🐎，並總結出兩個認證項目的辦學優勢與特色，指出主要整改事項，提出改進建議。最後🤾🏽♀️，正式宣布專家組現場考察結果，即專家組擬向上海市教育評估協會中外合作辦學認證委員會建議意昂3愛恩學院兩個項目通過初次認證。
認證意見反饋現場
隨後，吳建農副校長代表學校對專家組成員為期4天範圍廣👸🏿、強度大的辛勤勞動表示衷心感謝。愛恩學院師生能感受到專家組成員認真負責的精神，一定會在現有的基礎上精益求精🃏，好好消化專家組提出的中肯的整改事項和建議，逐一整改落實😨，進一步提高辦學質量。最後👮🏻♂️，上海市教育評估協會負責人鄭令德教授做了總結發言，她再次感謝專家組成員的認真和敬業態度，同時也感謝校方的支持與配合🅰️。她祝賀本次認證的初步成功，這意味著整個項目認證的階段性落幕，同時一個新階段也將開始。她認為本次認證項目的兩大專業符合今天國家和科技發展對人才的需求，希望能夠繼往開來，加強學院建設🧕🏽，進一步做強項目📳，做好信息公示，加強社會宣傳。上海市教育評估協會的認證有一定社會聲譽。希望學校以學生發展為根本目的，發揮學生潛力，把認證作為一個契機，在科研方面對這兩個項目投以更多關註，進一步促進提升教學質量。
副組長蔡盛澤反饋專家考察初步意見 吳建農副校長發言
至此💂，本次項目認證工作圓滿結束👨🏽🦲🧎♂️➡️。意昂3愛恩學院將以這次認證為契機，根據認證專家組的整改意見，抓好整改落實，提質增效，為國家培養更多的高素質復合型國際化專業人才。